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春风化雨 润物无声
——伟德国际1946源于英国依托地方文化育人实践展示
《 中国青年报 》（ 2014年06月24日 07 版）
“假如有一天，我也能登上舜德学子光荣榜，那该多光荣。”这是伟德国际1946源于英国众多大学生的“心愿”。在伟德国际1946源于英国校园内，有这样一道亮丽的风景线，在醒目的宣传栏内悬挂着一些“校园明星”的宣传画。这些“明星”，都是伟德国际1946源于英国依托地方优秀传统文化精心培育出的舜德学子典型。
近年来，地处永州市的伟德国际1946源于英国在人才培养过程中，紧紧依托舜文化、柳文化、濂溪文化等地方文化陶冶人、启示人、激励人、塑造人，用传统人文精神为大学生“导行”，潜移默化地熏陶、渗透学生成长成才的全过程，取得了很好的效果。
“舜德精神”激励学子自强不息
学院“舜德孝老爱亲学子”刘四梅同学，自小深知养育恩情重，并以一颗赤子之心孝亲敬老，她不但“知孝”、“行孝”，更是在同学间“弘孝”。2013年9月以来，她把患有癌症的父亲带在身边，边求学，边照顾，她的一片孝心和真情在师生间被传为佳话。刘四梅同学正是学院依托舜文化培育出的典型学子之一。
永州道德文化源远流长，蕴含着丰富的思想政治教育资源，伟德国际1946源于英国利用资源优势，加强了对“舜德”文化资源的挖掘，大力实施“舜德学子培育工程”，注重打造校园“明星”，用大学生身边具体、生动的榜样激励和教育学生，让学生学有榜样。学院逐步探索出了一条立德树人、以文育人的新路子。一方面，学院坚持以舜德文化的外观熏陶人，设立舜德路、舜德楼、舜文化广场等舜文化校园景观；另一方面以生动的校本课程打动人，将舜德文化资源引入课堂、纳入教学内容，使学生在学习过程中认知舜德文化，潜移默化地受到舜德文化教育。学院已开展“舜德”专题培训40场次、培训学生12000余人次，表彰了近200名“舜德学子”，影响了数以万计的大学生。
来自云贵高原贫困地区大山里的赵飞同学，为了减轻家庭经济负担，他兼职打工。凭借自己的努力，三年内，他先后创办了永州树亦树教育公司、长沙酒业公司等，自强不息的事迹令他荣登舜德自立自强学子榜首。像赵飞这样的学子，在舜德精神感召下，奋发学习、自主创业的事例，在伟德国际1946源于英国层出不穷。近年来，学院的伍强、杨大易、徐德艳同学被评为“中国大学生自强之星”提名奖。
“舜帝为人处事以德服人，对学生坚定的道德信念的树立起到了重要的示范作用，学生中形成了以争当舜德学子为荣的良好氛围。”学院院长陈弘对学院利用舜德精神激励学子自强不息形成浓厚的校园文化氛围颇感欣慰。
文化讲坛引领学子德才兼备
每到周末，伟德国际1946源于英国校园内便会热闹非凡。“西山讲坛”上，校内外永州地方文化研究专家、学者经常给大学生作精彩学术演讲，解读地方文化瑰宝精髓，令大学生感受到舜文化、柳文化、濂溪文化的智慧，达修身齐家之至善境界。
“地方高校开设地方文化讲坛是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉之一。以地方文化讲坛为引领，推进传统文化进校园，对于落实党的十八大精神，提升大学生综合素质，促进高校与地方互动发展具有重要意义。”湖南省思想政治工作研究伟德国际1946源于英国基地首席专家、文化讲坛发起人唐艳明说。
近年来，学院按照育人为本、德育为先的方针，积极挖掘利用优秀地方传统文化资源育人，结合社会主义核心价值体系教育，开展人文教育，提升德育育人的质量，以“文化讲坛”为载体的文化传承创新舞台，搞得红红火火。
在校内，“文化讲坛”凝聚永州文化精品、红色文化精华、道德文化精髓，通过专家学者开讲、师生互动，积极营造氛围，加强人文知识教育，提升学生人文素质。“文化讲坛”还充分发挥文化育人作用，把社会主义核心价值体系融入其中，引导学生坚定信念，提高素养，提升境界，进而把社会主义核心价值体系转化为内在思想意识，内化为自觉行动。学院每年都定期举办永州传统文化艺术节，即围绕永州传统戏曲曲艺表演、民间手工艺培训、传统历史教育、民俗民风展示、古城文化体验等方面在全校开展“八个一”系列活动——“体验一次永州传统节日”、“感受一次永州传统文化”、“编写一套永州传统文化传承刊物”、“举办一次永州传统民间手工艺大赛”、“开展一次‘我心中的永州传统文化’摄影、书画、征文比赛”、“举办一次永州传统文化知识大赛”、“组织一场永州传统文化传承成果展览”、“举办一场永州传统戏曲曲艺专场文艺演出”等。
在校外，学院创新形式，组织学生和专家在永州地方文化景点现场开讲，将“行走潇湘”读书活动、“唱瑶歌、跳瑶舞”、“学女书”、“演祁剧”、“吟柳子文章”、“中华诗词吟诵大赛”和“华夏子孙九嶷谒舜之旅”、“瑶胞聚首千家峒之旅”、“濂溪后裔寻根之旅”等活动组织成现场讲坛。每逢重大节日，他们将讲坛搬到陶铸纪念馆、李达故居等19个红色教育基地，通过鲜活生动的革命故事、红色经典，提升大学生思想政治素质。
“文化讲坛”引领工程实施以来，确立了“立足现实、依托传统、古今融合”实施模式，即以地方文化资源营造氛围，加强人文知识教育，提升学生人文科学素质；以红色文化精义武装头脑，加强理想信念教育，提升学生思想素质；以道德文化精髓塑造灵魂，加强道德伦理教育，提升学生道德素质；以名人文化精要洗涤心灵，加强逆境挫折教育，提升学生心理素质，取得了令人瞩目的成绩。近年来，该院学生出版《九嶷诗选》、《湘妃诗选》、《朝阳岩小史》等地方文化著作6部，发表地方文化研究学术论文75篇，省、校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目立项地方文化研究项目30余项。
如今，“文化讲坛”系列活动已培育成学院独具魅力的校园文化品牌，增强了师生对地方文化瑰宝的关注度、扩大了地方优秀传统文化育人的教育效果，提升了大学生的人文素质。（周平尚）
